#LADOCRÍTICO : Review - Aprendendo lições de espanhol com Madonna!

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MEU LADO CRÍTICO 00 Disco95

Madonna, a linda professora de espanhol!!

Madonna em Hard Candy estava finalmente para ela lançando o seu último álbum com a gravadora Warner Bros, ela estava um “pouco” cansada da gravadora na qual no disco anterior na gravação de “Sorry” ela dizia que estava matando ela, talvez por isso ela seja dispensada de críticas dos fãs sobre o quanto ela trabalhava e se jogava nessa gravadora comparada aos futuros álbuns como MDNA e Rebel Heart, que saíram um pouco ruim e diferente das eras “gloriosas” da Warner, até que se concerta em Madame X, mas isso é outra história!


Mas no caso, Hard Candy foi o início de sucessos tortuosos de Madonna em termo de qualidade de álbum para muitas pessoas e críticos ferozes da rainha do pop, assim Hard Candy mostrar ser um doce duro, contudo, delicioso de lamber! E assim, usando esse duplo sentido na cara, afinal, estamos falando de Madonna! Ela vem com uma pegada mais rap, hip hop com pop, com um dance no meio com o movimento da música afro-americana, e sobre a música desse álbum meio doce de se ouvir é o meu lado crítico!

Com uma forte pegada de flamenco, com uma forte batida de sintetizador junto com violão, com uma forte influência espanhola, claramente nítida, dando assim lições de espanhol que ao provar desse doce, sai totalmente falando em espanhol! Assim, com o sintetizador e o violão forte nessa faixa do Hard Candy, Madonna dar inesquecíveis lições de espanhol que é muito difícil de não aprender!  Nessa lição o que nos resta é a crítica!


Lado Crítico!

MEU LADO CRÍTICO música 01

1. ELEMENTOS MUSICAIS = 51 PONTOS / DE 60 PONTOS

1.1. Melodia = 13 Pontos ( -2 / –2 / –3)

[+] Acompanhe a letra aqui: <https://www.letras.mus.br/madonna/1241655/traducao.html>; visto pela última vez: 08/07/2019

Com uma melodia meio melosa igualmente a proposta do álbum Hard Candy, soando inocente e ao mesmo tempo ousada, na qual, dar para perceber Madonna se divertindo em partes a certo ponto em meio a melodia, ao cantar, com uma voz não tão pretenciosa, todavia, ousada a certo ponto, mas um pouco fugindo do ritmo, mas, ao mesmo tempo um pouco soar normal quando ela fala o primeiro e o segundo trecho a parte: “Yo te quiero significa "amo você"/Mucho gusto signfica "muito prazer"/Señorita, só quero me apaixonar/Cállate significa "cale-se"/Bésame significa "me dê amor"/Señorita, só quero me apaixonar”, na qual, mostra Madonna ainda pegando no trampo nessa viagem na música, tudo bem que do nada chegaria ela se divertido, MAS, há esse sinal e questão.


Mas a parte que ela fala “Work” mostra ela mais viva na música, mais cantante, enquanto na parte em espanhol, ela tenha um pouco de fala um pouco normal, no entanto, falta um pouco de ousadia na parte do “Senhorita” isso dar-se para perceber quando chega o trecho 7 da música SEGUNDO o acompanhamento da tradução da letra no site “www.letras.mus.br” que mostra aí sim Madonna se divertindo, ousando, brincando com a música e avivando com ela (esse trecho da música).


Outra parte como a 9 e a 10 da música que ela fala: “Can you hear me call your name?/Baby I'm onto your game/I just wanna fall in love/Baby I can't get enough/Can you hear me call your name?/Baby I'm onto your game/I just wanna fall in love/Baby I can't get enough, come get it”, mostra Madonna se descontraindo, soando uma boa melodia, e é claro, ousando com a música, então nessa 7, 9 e 10 parte da letra da música, Madonna dar uma pincelada de brincadeira, longe do falar normal dela em boa parte da música! Sendo a primeira parte da letra uma voz sedutora e encantadora de Madonna.


Pois a parte tirada depois disso, dos trechos 7, 9 e 10, Madonna se arrisca pouco na melodia, fala como não se quisesse falar, eu tentando se controlar para não chamar a atenção das partes na qual, ela usa o duplo idioma, ou será, que Madonna peca no medo de erra a letra cantando em um dos dois idiomas, ou até mesmo se atrapalhar?


E por isso não se exalta cantando a parte do espanhol para traduzida para inglês?! Vale a pena refletir sobre isso! Então, em resumo há altos e baixos, sendo os altos Madonna brinca e nos baixos parece que ela tenta se controlar para não falar só em um idioma dos dois contidos nessa música!


1.2. Ritmo = 20 Pontos

O ritmo da música não deixa a desejar, a batida forte dessa música em meio ao som do “fum-fum-fum” junto com o sintetizador escandalizando no bom sentido como uma grande demonstração de música dançante! Graças a esta batida a música tem um ritmo mais forte, traz a vontade de dança e cantarola a música, junto com a deliciosa batida do sintetizador, com o “dum-dum-dum”, com o violão extremamente forte e chamativo na música! Com toda certeza o ritmo da música não deixa a desejar! Eis o ritmo um acerto em meio ao som!


Esse ritmo é um “batidão” do pop junto com uma deliciosa espanhola em ritmo, na qual deixa ela forte, envolvente, sedutora e dançante, é uma pegada forte flamenco, junto com um pop dançante com uma espanhola incrível! Desta forma, o ritmo não tem tantos segredos e por isso em minha humilde opinião soa e é a perfeição para estar música!


1.3. Harmonia = 18 Pontos (-2)

A combinações dos sons é boa, e faz sentido e razão a música, sendo é claro que o ritmo em muitas vezes chama mais atenção que a melodia, pois, o ritmo é forte enquanto a melodia cai e volta para o alto! Um ponto interessante é do “homework” nas quais as duas se completam perfeitamente, e sem dar estranhamento por um e por outro, assim, misturando tudo fica em um bom contexto de junção musical.


O incrível é quanto o ritmo é tão forte que faz o som “bombar” ou “estoura” de volume no som fazendo quem escuta sentir a vibração da música e som, ou seja, sente o batidão fazendo assim, uma combinação bastante interessante do ritmo! Enquanto a melodia não se ressair tanto comparado ao “batidão” da música que chama mais atenção, e até mesmo, convida a pessoa para dançar! Realmente é uma música boa para a pista de dança, e para ficar “very, very crazy” em minhas palavras!


No final, o ritmo é forte enquanto a melodia em partes não chegar ser tão ousada comparado ao ritmo que é bastante ousado, e em termo de harmonia, só isso eu ouso a criticar, pois a música segue uma boa harmonia de sons, faltando, somente um pouco de ousadia nas melodias em partes!


2. ESTILÍSTICO E CONTEXTO DA OBRA = 10 PONTOS (-2/ –2/ –2/ –2 / -2)

O estilo não é lá um pop latino, tem sua música misturada com inglês e espanhol, contudo, não é uma música que a pessoa olha na cara “Oh! Que música bastante latina!”, e sim uma música com homenagem aos latinos, contudo, tendo só ênfase em “ensinar o espanhol” e mais nada de proposta! A música por si é até boa, há o que crítica no estilo, mas, não passa de um pop querendo ser latino ou querendo ser próximo dos latinos, mas, que tem distância deles, em certa parte, por falta de incorporar totalmente a latinidade do pop! Não é um Medellín da vida!


Assim “Spanish Lesson” não chegar a ser latino como o atual de Madonna Medellín, e comparando com os dois, dar-se para ver o quanto de diferencia faz um para o outro! É uma grande evolução! Por esta questão tenho que tirar uns pontos do estilísticos, pois conhecendo Madonna, com toda certeza pode ser uma homenagem para nós latinos, no entanto, não homenagear com tanta força, sendo assim, umas simples músicas de dois idiomas divertida, entretanto, fora de assumir sua latinidade!

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O contexto da música é interessante em termo que é uma lição de espanhol propriamente dita, é por isso não há muito o que questionar com a letra e a parte da crítica entre o seu contexto, assim com tamanha forma, ela é um pouco divertida, descontraída, TODAVIA, é uma música morna por causa da melodia, e de chamar atenção mesmo é as partes de inglês para espanhóis e a batida extremamente forte dessa música, assim, tirando isso é uma música que diz tudo pelo nome, agora homenagem…. Aí é pedir “demais!”


3. FUNDAMENTOS MUSICAIS = 19 PONTOS (-1)

O álbum Hard Candy traz músicas de pop, hip hop, dance e com um estilo mais negro no tipo de pop mais negro em termo de ritmo de Madonna, misturando culturas afro-americanas musicais, com o que estava em febre na época no mundo, como Beyonce, e assim Madonna resolveu fazer um disco mais negro, mais afro-americano, não confunda com cultura africanas com outros afros e nem com partes do álbum de Madame X, sendo é claro da África, pois não tem no álbum e sim afro-americana mesmo; fazendo de tal ponto ir na onda do momento no cenário musical forte na época.


Assim, a música não peca muito em contexto dos fundamentos do álbum com a música, pois é praticamente um álbum que tenta “surfar na crista da onda” daquela época na música, e como na época Beyonce estava mostrando a cultura afro-americana, o hip hop estava forte e estreante em alta no mundo, Madonna como sempre esperta captou a mensagem e a onda indo em direção musical, no entanto, não é tão bem executado na homenagem aos latinos, soa mais forte com lição como eu disse!


Crítica ao todo = 80 Pontos

“Você fala em espanhol?”

MEU LADO CRÍTICO música Spanish Lesson - Madonna NOTA AO TOTAL

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Na pista de dança com Madonna

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Imagem retirada da internet e reproduzidas no blog: 01, 02.

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